中国式教育乱象——比中国的孩子更迫切需要“变形”的,是中国的家长

2017-08-24  方独  


中国有个很有趣的现象:老婆总是别人家的好,孩子也是别人家的好。每每批评自己家的孩子,都喜欢拿“别人家的孩子”来举例,比如:你看,隔壁的小张,初考考入了重点初中,高中也考入了重点高中,你这是步步落后啊……还比如:跟你同桌的小王,之前大家都一起打游戏,你看现在人家,怎么就去国外留学了呢?按这种态势发展下去,我看,你连跟人家提鞋都不配……


诚然,每个父母都希望自己的孩子超越自己,成为别人嘴里的“别人家的孩子”,自己的孩子成为别人的谈资,自己也好有面子。然而,很多时候,这仅仅只是个无力的美好愿望而已。


生活越来越好,教育资源越来越丰富,为什么熊孩子却越来越多?孩子本是一张白纸,到底是谁让他们偏了航?作为第一任老师的父母们,该怎么防范于未然,而不是铸成大错后追悔莫及?


偶然一次机会,我发现《变形计》这档节目居然还在播,作为一档青少年生活互换节目,它并不是喜闻乐见的欢乐模式,能够存活十几年确实不容易。也许它的纪实性,能帮我们以第三者的视角从中找找这些问题的答案。


很多人看到《变形计》,就能联想到各种各样的问题少年和那些骂打摔砸的叛逆行为。但是如果你仔细看,在少年们破碎不堪的故事主线背后,会发现,更有意思的是他们背后的父母,所反射出来的当代中国不同类型父母的群像。看完以后,真是把我的下巴都惊讶掉——在如今这个年代,居然还有许多像这样教育小孩的家长!我将他们大致分为以下几类:


1


溺爱型


对于很多传统的中国家庭来说,尤其是生的女孩,很多人家中抱着“穷样儿子富养女”的心态来养,因为他们觉得,只有这样,才能“希望你在享受了你爸爸妈妈竭尽所能给你的一切后,不轻易为路边摊动心”、“爸爸妈妈给了你一切所想要的,你就不再会被小便宜所骗了!”……


但实际上的结果如何呢?《变形计》的主人公刘思琦就是一个被宠坏的极端例子。她作为家里的小公主,不仅要什么有什么,甚至就连剪脚趾甲、吃饭、卷裤脚这种最基本的事也要家人的帮忙,导致她的生活完全无法自理。现今大多数家庭都是独生子女,因此一个个“巨婴”已经让大家见怪不怪了,而这样的孩子因为被过度保护,不仅不能独立生活,还丧失了未来面对困难的勇气与能力。


看着她妈额头上掉下来的汗水,我这个旁观者都不禁为她心疼:等她70岁的时候,还要这样养着自己女儿吗?




2


独裁型


除了予取予求的溺爱型,同样广泛存在于家庭教育中的,还有“有一种冷,叫妈妈都觉得你冷”的独裁型。刚播出一集中的刘一鸣的父亲,就是一位典型的独裁型父亲。


对于刘一鸣的父亲来讲,他为孩子做出的选择才是正确的,其他的都是错误的。因此,在刘一鸣准备上高中的时候,父亲未经商量就为他报了卫校。而对于刘一鸣而言,当微商和纹身师的梦想,父亲也认为是不正经的兴趣、是“歪门邪道”。


不尊重成为横亘在父子俩之间的一道墙,在父亲的眼中,尊重是不必要的,因为毕竟“我的人生经验比你的多”、“我这样做全是为了你好”、“等你长大了,你就知道了”……缺乏沟通让善良的刘一鸣走上与父母对抗之路。




3


操控型


婚姻观的改变,让现在社会单亲家庭成为一种普遍现象。而在这种家庭里面,家庭关系的复杂化,让教育成为一个更加敏感的事情。家长们觉得:离婚嘛,是两个人的事,跟孩子无关。


在毫无商量的情况下强迫小孩按自己的意愿来生活。


《变形计》中就有很多这样的例子。就像之前大热的陈新颖,父母离婚一个月后才告诉他,完全没有考虑应该给他一个缓冲的空间和合理的解释。不仅如此,在问题发生以后,妈妈也没有耐心去聆听他的心声,而是变本加厉强迫性地控制他的一举一动,甚至是禁止陈新颖出门去找爸爸。把对配偶的怨气转嫁在孩子身上,陈新颖的妈妈也只是这许多单亲家庭中常见的类型之一。


也难怪我身边有很多单亲家庭,他们的性格都异于常人,这些都是他们自身的错吗?我看未必,小孩的性格,跟他成长的环境关系很大。




4


丧偶式教育型


还有一种典型的情况,就是父母俱在,但因为各种原因一方长期缺席孩子的成长,这也被称为丧偶式家庭。他们的理由也很简单:“我这么拼死拼活赚钱,是为了谁?为了我自己吗?还不是为了你,为了这个家庭?”

《变形计》中的主人公张瀚文,从出生开始他的父亲因为长年在外工作,从来没有见过一面,直至8岁之前最多只有从电话筒中听到父亲的声音。

人类的天性会驱使孩子对父母产生一种依恋感,然而这种依恋感的发展不但会影响父母与孩子的亲子关系,同时影响着孩子的性格发展。张父缺席了张瀚文成长中最重要的早期八年,长期的疏离造成了心理上的隔阂,使得他无法与家庭产生亲密关系。


很多情况下,糖与棍子的教育缺一不可,父母教育的平衡至关重要,追星少女陈思媛的父亲就是典型的三不管类型。沉迷于追星的陈思媛在母亲干涉自己的兴趣时,她会转而去找父亲要钱。而陈思媛的父亲从来都耐不住女儿的软磨硬泡,为女儿过度追星的行为买单。这种不作为、过于溺爱的教育方式,也是当今时代很多忙于工作的家长所采取的教育方式,因此在孩子无法自控的情况下,也无法做出正确的引导。





5


物质唯上型


很多较富裕的家庭,对待小孩子的教育,家长们想得非常简单粗暴:总觉得“钱是万能的”,有什么问题,拿钱来搞定,不就完了吗?因此,只要小孩子提出要求,就毫不犹豫地用物质来满足孩子。


但同时,现实也带给了他们诸多困惑:我已经为你提供了一切,为什么还是不听话?在变形计这个节目中,经常会看到城市主人公要钱的环节,为了要钱不惜对父母大打出手。很明显,这种要钱的习惯就是父母培养的。比如张迪,因为不想去上学,老爸给他提了一个条件:去三天给5000。这种暴发户式的威逼利诱让孩子的三观,从根本上走向了扭曲:孩子,今后你去参加工作,老板只给你一个月5000,难道你就不工作了吗?



当然,中国家庭的问题父母远远不止这几种。《变形计》只是一面让大众能窥视诸多家庭的镜子,照出了中国当前,千千万万个问题家庭,以及深藏在家庭背后的教育乱象。虽然不能给出解决的答案,但发现问题始终是一个解决的开始。


“如果有一天我的理想被风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把?如果有一天我无力前行,你是否愿意陪我一个温暖的午后?”


父母,作为跟小孩朝夕相处的人,在小孩的教育中,是最为不可或缺的一环。中国的家庭,为了小孩子的教育,很多都舍得买所谓的“学区房”、“学位房”,然而沟通这个教育中最关键的环节,却受到了空前的漠视。


节目里的很多家长,甚至希望通过一期的节目来改变小孩子长期养成的性格和习惯,这很天真,也不现实。节目可能带给小孩和家长一时一刻的感动,但最终,长期养成的习惯需要的是更长期的时间来矫正,真正能改变小孩的还是家长。


从《变形计》这档节目来看,这些小孩打砸哭闹仅仅是问题的表象,看到更多的是家长的教育缺失和自身意识的淡漠,我觉得,比小孩更迫切的,是这些小孩背后的家长,他们才是更需要来一场《变形计》的人。

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方独

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